2020年秋教研工作计划
为了落实学校的办学思想,促进学校内涵式发展,突出“以优质课堂建设为目标”校本教研的特色,办人民满意的学校,特制定本计划:
一、 指导思想
践行计划,潜心研究,提升层次,打造品牌。
二、 工作思路
服务教学,服务教师,服务学校。
三、 工作安排
九月份:1、深入调研,制定教研工作计划;
2、组织学困生课题的研讨
(负责人:汪甜甜、方慧韬、 王建学);
3、推进“导·练·评”模式的课题实践与推广工作;
4、“学困生转化”省级课题调研,并写出调研报告;
5、督查推门听课、集体备课、名师工作室工作,促进教研工作的落实(重点九年级);
6、调研九年级备考,重点开展班主任工作方法的交流、研讨与推广,增强班级管理的科学性;
8、召开两次组长例会。
十月份:1、召开一次“一师一优课”的研讨会,研讨课堂教学的艺术性,促进优师优课的工作;
2、各学科工作室准备一节研讨课,并组织教师研讨;
3、召开“少教多学与优质课堂建设的策略与方法研究”的研讨会,探究校本教研的新特色;
4、督查集体备课、期中教学的研讨工作;
5、调研九年级的培优工作,并作出研讨报告;
6、总结九年级班级管理的经验,打造实中的教研特色;
7、举行“第三届‘香樟杯’教学大比武”赛课活动;
8、组织市级课题“学困生转化”研讨活动;
9、召开组长例会。
十一月份:1、配合教务处研讨期中教学的具体情况;
2、以数学为突破口,督查九年级的教研具体事项;
3、进行一次学生学习状况调查,并作出研究报告;
4、学困生转化的信息采集,成因分析;
5、组织期中调研活动;
6、召开组长例会,总结期中教研工作。
十二月份:1、教研工作的督查,重在备课调研,并作出调研报告;
2、与工会联合,举行“一师一优课”第三届“香樟杯教学大比武”说课比赛活动;
3、督查期末的教研工作;
4、调研九年级的复习备考,并写出调研报告;
5、课题组调研课题的落实情况,并写出调研报告;
6、召开组长例会,探讨“一师一课”的活动;
7、调研八年级“语数外水平测试”。
2020年元月:1、组织期末的复习备考,落实集体备课的效率问题;
2、组织课题的期末总结活动;
3、召开组长例会;
4、组织教研组、备课组进行教学期末检查;
5、检查《三册》并通报;
6、总结一学期教研工作。
2020.09.05
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